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小学语文教学方法研究
引用本文:刘学超.小学语文教学方法研究[J].魅力中国,2014(11):116-116.
作者姓名:刘学超
作者单位:河南省许昌市鄢陵县实验小学,河南鄢陵461200
摘    要:新课程标准对小学语文教师提出了新的要求:“语文课程应面向全体学生,致力于学生语文素养的形成和发展。”这既是教师发展的机遇,也是对于教师不断探索与创新的要求。提高小学语文教学效率的方法很多,其关键的实施者还是教师,教师只有掌握科学的教学方法,才能提高小学语文的教学效率。本文从三个方面论述了提高小学语文教学效率的方法。

关 键 词:语文教学  教师为主导  学生为主体  教师语言
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