高中数学逻辑思维能力的培养 |
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引用本文: | 薛艳娟.高中数学逻辑思维能力的培养[J].魅力中国,2014(12):200-201. |
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作者姓名: | 薛艳娟 |
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作者单位: | 河南省南阳市第五中学,河南南阳473000 |
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摘 要: | 作为在新课程改革背景下的数学教师,不但要有传道授业解惑的能力,而且还要从整个数学体系出发。不断地挖掘数学的潜在本质,向学生展现知识形成的过程和背景过程,逐渐地培养学生的数学逻辑思维能力,让数学思想方法潜移默化地扎根于学生思维中,通过学习不断地得到丰富、发展。下面,我结合实际教学来探讨以下几种常用的数学思想方法。
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关 键 词: | 逻辑思维能力 能力的培养 高中数学 数学思想方法 学生思维 数学教师 改革背景 数学体系 |
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