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新课程背景下如何激发学生学习历史的兴趣
引用本文:王斐.新课程背景下如何激发学生学习历史的兴趣[J].西部大开发,2010(2):176-176.
作者姓名:王斐
作者单位:宝塔区第二中学,陕西,延安,716000 
摘    要:新课程背景下,我们可以通过创设情境、设置悬念、鼓励标新立异来吸引学生积极地参与历史教学活动,有效地激发学生学习历史的兴趣。

关 键 词:新课程  激发  学生  历史  兴趣
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