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| 建构主义学习理论指导下的大学生心理健康教育教学模式创新研究 | |
| 作者姓名： | 周春男 |
| 作者单位： | 辽宁科技大学工商管理学院 |
| 基金项目： | 2013年度辽宁科技大学青年教师教学改革专项项目“建构主义学习理论指导下的心理学课堂教学模式创新研究与实践”成果,项目编号qnj-2013-27。负责人周春男。 |
| 摘 要： | 建构主义的学习理论改变了以往传统讲授法教学的平铺直叙,强调个体在吸收知识经验和塑造自我学习能力中的积极作用。建构主义学习理论指导下的大学生心理健康教学模式,既能开发学生的思考能力,又能促进学生的主动参与,使得学生学以致用,即使在课后也积极关注自己的身心健康,不断提高心理健康水平,促进心态和谐发展。 |
| 关 键 词： | 建构主义学习理论 心理健康教育 教学模式 |
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