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中丹合作办学背景下双语课程建设研究
引用本文:毕政.中丹合作办学背景下双语课程建设研究[J].理论观察,2013(11):142-143.
作者姓名:毕政
作者单位:常州工学院国际交流合作处,江苏常州213002
基金项目:常州工学院2012年校级教育教学研究立项课题《我校国际化双语课程建设的研究与实践》(项目编号:J110944).
摘    要:中外合作办学是通过引进国外高校优质教育资源,培养适应时代发展需要的国际型人才的重要途径.本文结合中丹合作举办学前教育专业本科教育项目,阐述了中丹合作办学过程中学前教育专业双语课程建设的价值、建设中存在的问题及解决问题的对策.

关 键 词:合作办学  学前教育专业  双语课程建设
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