工学结合背景下构筑“A”字型考试模式——以酒店管理专业为例

考试考核是教育活动中重要的一环,通过考试,应该使学生在掌握知识能力的同时要具备动手能力和社会能力。本文在对已毕业学生进行实际调查的基础上,通过学生对教学效果的评价,提出几点考试考核改革新思路,在工学结合的基础上把高职教育的考核方式扩展到社会中去,通过多种形式的考试,全面培养学生的知识、素质和能力。