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初中快乐作文教学略探
引用本文:
杨生.初中快乐作文教学略探[J].魅力中国,2010(36):115-115.
作者姓名:
杨生
作者单位:
青海省海北州祁连县教育局教研室,青海祁连县810400
摘 要:
交还学生作文的自主权,让他们真正喜欢作文,自由地“以我手写我心”,教会学生捕捉不期而遇的真实感受,凭借自己的天性挖掘生活,感受周围的事物。
关 键 词:
快乐作文
自主写作
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