行政评估无法化解高等教育质量危机

由教育部组织的本科教学评估执行至今,充满争议,负面消息不断。教育部和各高校迷失在手段和目的的文字游戏中。笔者认为,政府对高校的过度行政化控制高等教育质量危机的根源。行政化的评估不能解决高等教育质量问题,应该去除行政"关怀",还科学评估本来面目。