韩语教学中“情境教学理论”的巧妙应用 |
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引用本文: | 姜春玉.韩语教学中“情境教学理论”的巧妙应用[J].黑河学刊,2015(2):100-101. |
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作者姓名: | 姜春玉 |
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作者单位: | 锦州师范高等专科学校,辽宁 锦州,121000 |
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摘 要: | 通常情况下,教师在教学过程中的教学方法对学生的学习会产生有一定影响,而在语言类的教学过程中,情景教学理论被认为是最有效的教学方式。本文对韩语教学过程中出现问题进行了简单分析,从情境教学理论的简单认识入手,说明了情景教学理论在韩语教学中的重要性。同时,围绕情境教学理论,强调了情景教学理论在韩语实际教学中所发挥的作用。
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关 键 词: | 韩语教学 情景教学理论 应用 |
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