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| 浅析高校"两课"传统教学模式 | |
| 引用本文： | 盘意文.浅析高校"两课"传统教学模式[J].经济与社会发展,2003,1(10):160-163. |
| 作者姓名： | 盘意文 |
| 作者单位： | 玉林师范学院社科部,广西,玉林,537000 |
| 摘 要： | 研究"两课"教学模式,把握"两课"教学的过程,更好地整合"两课"教学理论与教学实践,为"两课"教学改革提出有益的见解,是高校"两课"教师义不容辞的责任.本文从教学模式的基本内涵入手,揭示"两课"教学模式,归纳"两课"传统教学模式的特点,分析"两课"传统教学模式存在的缺陷及其成因,试图为"两课"教学的改革提出有益的见解. |
| 关 键 词： | "两课" 教学模式 教学实效 |
| 文章编号： | 1672-2728(2003)10-0160-04 |
| 修稿时间： | 2003年8月18日 |
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