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| 试论小学语文趣味识字教学的对策 | |
| 作者姓名： | 岳慧琴 |
| 作者单位： | 南昌市八一嘉实希望小学,江西南昌,330000 |
| 摘 要： | 识字教学让学生能够饶有兴趣地学认字,不断激发学生的参与兴趣和热情,理解词语的意义和情感,学会灵活运用、恰当表达,提升学习效率,促进学生综合能力发展. |
| 关 键 词： | 小学语文 趣味识字 策略 |
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