首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
发达国家的职业教育模式及其启示
作者姓名:
赵建玲
作者单位:
河北金融学院,河北,保定,071051
摘 要:
德国的"双元制"、以美国、加拿大为代表的CBE、澳大利亚的TAFE和英国的BETC等高职教育模式,均为国际高等职业教育中的成功典范.应借鉴国外发展高职教育的经验,结合我国实际情况深化高职教育改革,进一步充实、完善和深入探索适合中国国情的高职教育模式.
关 键 词:
职业教育
模式
启示
发达国家
高等职业教育
中国国情
完善
教育改革
情况
结合
高职教育
发展
国外
国际
教育模式
英国
TAFE
澳大利亚
代表
加拿大
美国
双元制
德国
文章编号:
1006-3544(2007)03-0052-03
修稿时间:
2007-03-27
本文献已被
维普
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号