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| 推行“双证制”培养技能型、应用型人才 | |
| 引用本文： | 吴英姿.推行“双证制”培养技能型、应用型人才[J].福建行政学院福建经济管理干部学院学报,1996(4):38-38. |
| 作者姓名： | 吴英姿 |
| 作者单位： | 湖南省交通干部学校!长沙，410004 |
| 摘 要： | 教育是经济发展的重要组成部份，其中成人教育最贴近经济，她的兴衰最直接地反映了市场经济对人才的培训需求。在建设社会主义市场经济的过程中，成人教育如何全面地发挥其功能，将满足社会发展需求与满足个人学习需求这两者正确地结合起来，既充满活力，又确保质量是目前要解决的一个重大课题。1．成人教育对象趋向职前化。成人教育发展到今天办学形式越来越多，专业层次越来越高，但不外乎两类：一类是学历教育，学生毕业后能获得国家承认的学历文；另一类是非学历教育，主要是岗位培训，学生结业后可获得去业证书前结业证书。成人教育作… |
| 关 键 词： | 成人教育 “双证制” 技能型人才 应用型人才 文凭 职业资格证 |
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