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| 细心教好数学课的体会 | |
| 作者姓名： | 申乐丽 |
| 作者单位： | 河南登封守敬路小学; |
| 摘 要： | 要想使课堂教学确实达到课标提出的要求,要想使课堂教学成为有效的课堂教学,教师在使用更贴近学生生活实际、更灵活的教材时必须改变教育理念、教学方法。一、要关注学生的个人知识和直接经验。1.教学准备时要注意以学生已有经验为基础,提供学生熟悉的具体环境,以帮助学生理解数学知识。教师在进行实验教材的 |
| 关 键 词： | 解决问题 数学问题 数学教学 教师 引导学生 密切联系 数学知识 实验教材 数学课程 教学内容 |
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