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分类号
杂志ISSN号
关于如何优化教学
作者姓名:
刘荷
作者单位:
贵州省六盘水市第四中学,贵州六盘水553000
摘 要:
追求教学过程的合理性和有效性是广大英语教师共同的目标,在这一追求过程过程中对教学存在的问题进行有意识的解析,用理性的思维方式得到解决方法。这种在实践中不断思考和反思的行为时教师在改进教学行为,不断提高教学质量,总结教学经验的一种方法。因此,本文重点从激发学生学习动力,培养学生学习能力,优化教学渠道进行浅析。
关 键 词:
教学目标
教学过程
经验
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