“双创”教育对高职大学生学习和工作的影响及对策——以广州市增城区大学生为研究对象

通过调研和分析创新创业教育背景对大学生学习和工作产生的影响进行原因探究,从双创普及型宣传、学生双创能力培养、创业导师培育、校企合作保障、双创思维转变等方面提出实施措施和改进建议,以供参考。