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应用型本科校企合作实践模式若干问题探讨
作者单位:
;1.武汉商学院商业文化研究所
摘 要:
我国应用型本科人才的社会需求量增多,校企合作实践教学是实现人才培养目标的重要途径,也是专业教学的重要组成部分。为此,分析了校企合作模式的内涵以及校企合作有效性的基本条件,提出了五定实践模式,校企双主体合作管理,通过工学交替,过程性、多元评价,从而实现专业人才培养目标。
关 键 词:
应用型本科
校企合作有效性
校企合作内涵
五定实践模式
广义订单
人才培养
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