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高职英语教学中应用行为导向教学法的必要性
作者单位:
;1.辽源职业技术学院
摘 要:
英语作为我国课堂上的第二种语言,教师的英语语言是学生获得学习英语的主要途径,对学生的语言学习运用有着深远的影响。教师在授课中语言运用更加体现出教师的语言素质和语言效果,清晰、流利的英语语言能够吸引学生的学生兴趣,适当合理的语言能够激发学生的学习英语的积极性和创造性,优秀的英语语言的质量既能主导课堂整体教学效果,又能有效的培养学生的英语学习能力。
关 键 词:
高职英语教学中
应用
行为导向教学法
必要性
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