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| 浅谈中国传统教育哲学的发展历程 | |
| 引用本文： | 禹芳琴.浅谈中国传统教育哲学的发展历程[J].经济与社会发展,2005,3(10):196-198. |
| 作者姓名： | 禹芳琴 |
| 作者单位： | 广东金融学院社科部 广东广州510521 |
| 摘 要： | 中国传统教育哲学,是中国传统哲学的一部分,是在中国历史上形成的。它基本上是以儒家教育哲学为主体。从中国传统教育哲学的发展历程来看,它经历了形成、演进和解体三个阶段,经过不断创造和革新并以变化了的形式存在于现代教育之中。 |
| 关 键 词： | 中国传统教育哲学 儒家 发展历程 |
| 文章编号： | 1672-2728(2005)10-0196-03 |
| 修稿时间： | 2005年8月20日 |
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