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| 大学英语课堂的师生互动对学生自主学习能力的作用分析 | |
| 引用本文： | 杜宁,魏鑫余.大学英语课堂的师生互动对学生自主学习能力的作用分析[J].内蒙古财经学院学报(综合版),2012,10(2):68-70. |
| 作者姓名： | 杜宁 魏鑫余 |
| 作者单位： | 内蒙古民族大学大学外语教学部,内蒙古通辽,028043 |
| 摘 要： | 在大学英语教学改革背景下,师生角色需要重新塑造。本文通过分析提高学生自主学习能力的几个必备因素:了解学生个体因素,课堂上的师生互动,以及教师的课堂组织能力,从师生互动对学生自主学习能力的影响的角度进行了分析和研究,以期对英语的教与学达到最佳的融合点做出一点探索与发现。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 师生互动 自主学习能力 |
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