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| 对数学作业设计的新思考 | |
| 引用本文： | 包逢祺.对数学作业设计的新思考[J].重庆与世界,2017(21):55-56. |
| 作者姓名： | 包逢祺 |
| 作者单位： | 1.江苏省如皋市丁堰小学; |
| 摘 要： | 作业，教学必不可少的内容，是检查学生学习效率的一种重要手段。所以，好的数学作业，能够体现教师的文化素养，更关系到学生学习的效率和教师的教学效果。一份好的数学作业，不仅能够充分调动学生学习的积极性，而且还能提高他们解决问题的能力，为后面的学习做好铺垫。 |
| 关 键 词： | 数学作业 作业设计 解决问题的能力 学习效率 教学效果 文化素养 学生 教师 |
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