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杂志ISSN号
会计电算化案例教学法的思考
作者姓名:
邓金梅
作者单位:
湛江机电学校
摘 要:
随着教学改革的深入,中职教育即是为社会培养所需技能人才,并具备良好职业道德的教育活动.人才培养目标也越来越突出对学生动手能力、实操能力的培养,尤其是在应用性较强的会计电算化专业,更是要在教学中通过案例教学法来提高学生的实操水平,实现理论教学与实践的有效结合,进而推动职业会计专业教育目标的实现.
关 键 词:
会计电算化
动手能力
教学实践
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