试谈数学课堂教学活动化 |
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引用本文: | 谢恩喜.试谈数学课堂教学活动化[J].活力,2005(7):157-157. |
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作者姓名: | 谢恩喜 |
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作者单位: | 河北省遵化市,河北遵化064200 |
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摘 要: | 在实践中我们发现单靠数学活动课是无法解决目前数学教学的诸多问题的,我们不能寄希望于有限的活动课来解决素质教育的推行问题。因为活动课能达到的目标,课堂教学应该能达到。因此,数学课堂教学活动化是对“活动课程”理论的进一步运用,只有将数学课堂活动化,才能真正地提高数学教学的效率。
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关 键 词: | 数学课堂 课堂教学 教学活动 学习习惯 |
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