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| 教师发展指南研制的理论依据 | |
| 引用本文： | 黄明超.教师发展指南研制的理论依据[J].重庆与世界,2018(16). |
| 作者姓名： | 黄明超 |
| 作者单位： | 重庆市教师教育学会 |
| 摘 要： | 正"中小学教师发展指南"的研究课题是一个系统的、重大的、战略性的课题,涉及到的内容很丰富。华夏教师智库联盟的研究要低下头来,向下即向基层学校教师的建言献策,很有可能为教师培训机构和广大中小学校所采纳和吸收。由此开展课题研究,针对性更强,更容易落地。我主要讲"中小学教师发展指南"四个方面的问题:一是研究现状;二是理论依据;三是路线图;四是课题规划。 |
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