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高职高专统计学课程"参与型"教学的研究与实验
引用本文:迟艳琴. 高职高专统计学课程"参与型"教学的研究与实验[J]. 金融理论与教学, 2004, 0(2): 50-51
作者姓名:迟艳琴
作者单位:哈尔滨金融高等专科学校,会计系,黑龙江,哈尔滨,150030
基金项目:此文为全国教育科学"十五"规划教育部重点课题
摘    要:
对统计学课程传统的教学模式进行改革是适应高职高专面向社会、服务大众,以能力为本办学特点的迫切需要。本对在统计学教学中实行“参与型”教学新模式的起因、具体实施过程和方法进行了研究和探讨,并对“参与型”教学新模式的教学效果进行了分析和评价。

关 键 词:高等职业教育 高等专业教育 统计学课程 参与型教学 教学研究 课堂教学
修稿时间:2003-12-24

Study and Practice of "Participation Teaching" in Statistics in colleges for Professional Training
Chi Yanqin. Study and Practice of "Participation Teaching" in Statistics in colleges for Professional Training[J]. Finnce Theory and Teaching, 2004, 0(2): 50-51
Authors:Chi Yanqin
Abstract:
Keywords:
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