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地方应用型高校教师教学质量评价体系的构建与实践——以安徽科技学院为例
引用本文:李宝春,郭亮,俞浩,宋常春,王伟,王皖兰.地方应用型高校教师教学质量评价体系的构建与实践——以安徽科技学院为例[J].改革与开放,2012(10):152.
作者姓名:李宝春  郭亮  俞浩  宋常春  王伟  王皖兰
作者单位:安徽科技学院 安徽凤阳233100
基金项目:安徽科技学院教学研究项目,编号X201071
摘    要:教师教学质量评价是高等学校教学管理的重要内容,是提高和保障教学质量的前提和基础.本文对安徽科技学院教师教学质量评价体系的构建与实践进行了详细论述,以期为应用型本科高校教师教学质量评价体系的构建提供参考.

关 键 词:应用型本科高校  教学质量  评价
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