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任务型教学模式在我国大学英语教学中的局限性探析
引用本文:许幼青.任务型教学模式在我国大学英语教学中的局限性探析[J].太原城市职业技术学院学报,2016(5):137-138.
作者姓名:许幼青
作者单位:1.浙江中医药大学人文社会科学学院
基金项目:浙江中医药大学滨江学院2013年度教育教学改革项目(201320)
摘    要:任务型教学模式并不完全适合我国大学英语教育环境。只有立足于中国国情,认识到它在我国的英语教学环境下的局限性,并加以改善和提高,灵活地借鉴和运用任务型教学法,让任务型教学在中国本土化,才能真正体现其"先进性",切实提高学生的英语学习效果。

关 键 词:任务型教学模式  大学英语  局限性
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