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| 二语习得理论对大学英语词汇教学的启示 | |
| 引用本文： | 张思佳.二语习得理论对大学英语词汇教学的启示[J].魅力中国,2010(26). |
| 作者姓名： | 张思佳 |
| 作者单位： | 河南商业高等专科学校基础部,河南,郑州,450000 |
| 摘 要： | 词汇教学是英语教学的重要组成部分.文章以二语习得理论为指导,基于当前高校大学英语词汇教学及学生学习过程中所存在的问题,提出了一些词汇教学的相关建议. |
| 关 键 词： | 词汇教学 二语习得 语境 文化 |
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