我国农村职业教育的公共产品特征分析

农村职业教育的根本问题是经费问题,是国家将农村职业教育是否界定为公共产品问题,是定位在公共产品的哪一个层次的问题。在农业发展新阶段,将农村职业教育界定为准公共产品不能有效促进其协调、良性发展,需要从理论和现实的结合,从供给方式、外部性、区域性、阶段性等角度思考农村职业教育的公共产品属性,以期为办好农村职业教育提供理论依据和建议。