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| MOOC对大学数学教育的影响 | |
| 引用本文： | 严培胜.MOOC对大学数学教育的影响[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2015(7). |
| 作者姓名： | 严培胜 |
| 作者单位： | 湖北经济学院，湖北 武汉 430205; 湖北经济学院法商学院，湖北 武汉 430205 |
| 基金项目： | 湖北省教育科学“十二五”规划课题成果，项目编号2014B131，项目名称大规模开放在线教育在财经类院校大学数学教学中的应用研究；湖北经济学院法商学院教研项目成果，项目编号2014J17，项目名称MOOC在财经类独立学院大学数学教学中的应用；湖北经济学院教研项目成果，项目编号2014027) |
| 摘 要： | MOOC是近几年兴起的，但是其发展非常的迅猛，大有取代传统教育之势。本文从教育理念、教育界限、教育过程三个个方面探讨了MOOC对大学数学教育的影响，最后还研究了MOOC对大学数学教育的负面影响。 |
| 关 键 词： | MOOC 大学数学教育 影响 |
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