中职《旅游概论》教材分析与优化研究

“三教”改革是助推职业教育高质量发展的重要手段，而教材作为人才培养的载体，需要对其进行深入分析。“旅游概论”是中职旅游管理专业学生必修的一门专业课程，在教材的使用上教师有许多选择，但通过总结相关标准并对教材进行深入分析，可以发现现有教材存在内容滞后行业发展、思政元素融入较少、编写缺失本土特色、延伸产品创新度不够、内容与行业脱节等问题，针对这些问题文章提出了相关建议，以期促进中职《旅游概论》教材的优化。