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| 三种形式“3P”教学法在外语教学中的对比研究 | |
| 引用本文： | 彭红.三种形式“3P”教学法在外语教学中的对比研究[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2014(12):192-193. |
| 作者姓名： | 彭红 |
| 作者单位： | 湖北大学 外语学院，湖北 武汉 430062; 湖北工业大学商贸学院，湖北 武汉430068 |
| 摘 要： | 随着外语教育改革的发展,外语教学方法也在不断地革新,各种教学方法层出不穷。作为英语教学法的经典——3P教学法,也伴随着时代的发展,教育的改革和对教学的更高要求而衍生出了新的涵义。通过比较三种不同形式的3P教学法,以教学模式,师生角色以及评价方式三个方面为着眼点,探讨外语教学重心的变化与发展。 |
| 关 键 词： | “P”教学法 三种形式 外语教学 对比研究 |
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