| 教师的心理修养对学生身心和谐发展的影响 |
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| 引用本文： | 曾金霞. 教师的心理修养对学生身心和谐发展的影响[J]. 边疆经济与文化, 2007, 0(9): 117-119 |
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| 作者姓名： | 曾金霞 |
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| 作者单位： | 贺州学院,广西,贺州,542800 |
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| 摘 要： | ![]()
教师心理修养是指教师在认知、情感、意志、需要、兴趣、气质、性格心理品质方面表现出来的个人修养能力和对学生人生修养的影响力.教师的认知修养、教师的情感和意志修养、教师的人格魅力等都会对学生产生深远的影响,因此教师应根据社会变革和时代发展的需要,加强自身修养,提高自己的心理修养水平.
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| 关 键 词： | 教师 心理修养 和谐发展 影响 |
| 文章编号： | 1672-5409（2007）09-0117-03 |
| 修稿时间： | 2007-02-05 |
The Influence of Teacher's Psychological Accomplishment to Develop Students' Physical and Mental Health Harmoniously |
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| ZENG Jin-xia. The Influence of Teacher's Psychological Accomplishment to Develop Students' Physical and Mental Health Harmoniously[J]. The Border Economy and Culture, 2007, 0(9): 117-119 |
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| Authors: | ZENG Jin-xia |
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| Abstract: | ![]()
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