降级学生特殊管理模式构建研究

随着历年来全国高校招生数量的增加,各大高校普遍开始扩招,大学生逐渐开始普及化,学校的管理、教学、人才培养工作压力也随之增大,各大高校学生普遍存在成绩整体下滑、挂科增加,并有一部分学生因此不得不降级。这不仅给学校的学风建设工作带来负面影响,也在很大程度上影响了学校教学质量的提升,同时对于学生个人的成长尤其不利,家庭对孩子培养的付出也很是不公。因此,对于学生降级现象不得不重视。