高校专业型社团可持续发展探究——以浙江金融职业学院信息技术系为例

高校学生社团作为大学生的第二课堂,丰富了学生课余生活,在实践育人和专业能力培养方面也发挥着重要作用。学生社团在发展过程中面临许多困难。文章以浙江金融职业学院信息技术系为例,从专业型社团的发展现状及可持续发展面临的问题入手,分析了高校专业型社团可持续发展对策。