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| 基于双证课程导向教材建设研究——以机械设计与制造专业“双证课程”研究为例 | |
| 引用本文： | 王士柱,韩玉勇.基于双证课程导向教材建设研究——以机械设计与制造专业“双证课程”研究为例[J].企业导报,2013(2):200-201. |
| 作者姓名： | 王士柱 韩玉勇 |
| 作者单位： | 枣庄科技职业学院,山东滕州277500 |
| 基金项目： | 山东省高等学校教学改革立项项目,高职高专“双证书”制度推进及职业资格鉴定工作研究与实践--以机械设计与制造专业“双证课程”研究与实践为例（2012727）;枣庄科技职业学院教研教改重点项目,机械设计与制造专业群校企合作双证教材建设（2011004）. |
| 摘 要： | 教材建设是高职教育教学工作的重要组成部分,是衡量高职高专院校深化教育教学改革,是检验各高职院校人才培养工作的质量与力度的重要指标。本文以机械设计与制造专业"双证课程"研究为例对高职高专"双证课程"教材编写问题进行思考和探索,体现了编写教材新的理念和方法。 |
| 关 键 词： | 双证课程 教材 理念 应用 |
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