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基于问题学习的程序设计课程教学研究
引用本文:孙娜.基于问题学习的程序设计课程教学研究[J].中国科技投资,2013(17):205+207.
作者姓名:孙娜
作者单位:江苏科技大学张家港校区基础教学部
摘    要:分析我校VisualC++程序设计课程教学的现状和存在的问题,结合笔者实际教学经验,在PBL教学模式内涵的基础上,提出一种基于问题学习的程序设计课程教学模式,并对教学方法提出若干个思考,为今后的改革提供新思路。

关 键 词:程序设计  教学研究  PBL教学法
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