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| 论会计学科建设 | |
| 引用本文： | 蒲立民.论会计学科建设[J].石家庄经济学院学报,1997,20(6):558-562. |
| 作者姓名： | 蒲立民 |
| 作者单位： | 石家庄经济学院财务会计系 |
| 摘 要： | 会计学科建设的对象是构成该学科教学活动的基本要素，是影响和制约该学科发展的内在因素。因此，我们认为会计学科建设的对象主要包括：学生、教师、课程、教材、教学内容与教学方式等。学科建设的标准是：合格的学生与学而不厌的优良学风，称职的教师与诲人不倦的教风，符合社会发展需要的课程与先进的教材，新颖的教学内容与科学的教学方法。但是，目前存在着许多制约会计学科发展的因素，如：师资队伍不稳定，人才大量流失，师资队伍建设事倍功半；教材建设重数量轻质量；参加国际学术交流少，学术水平与国外尚有一定差距；学生缺乏严格的理论训练，加之教学实践环节缺损，所以教学质量实在令人担忧，加强会计学科建设刻不容缓 |
| 关 键 词： | 会计学科 对象 标准 现状 对策 教学 学科建设 |
On the Structure of the Financial Accounting Concept |
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| Abstract: | |
| Keywords: | the structure of the financial accounting concept accounting aim mass characteristics accounting factors affirmation and estimation |
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