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浅谈体育教学过程优化
作者姓名:郝牡清  孙自力
作者单位:雁北师范学院,山西,大同,037009
摘    要:
教学过程是教师引导学生从不知到知,从不完全知到比较完全知,并把前人认识转化为学生自己认识的过程。优化教学是对教学过程的改良,为提高教学质量和教学效率,提供正确的方法、途径。

关 键 词:体育课  教学过程  优化
文章编号:1673-0046(2005)03-0132-02
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