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| 高职院校职业生涯规划类课程教学评价问题及对策 | |
| 作者姓名： | 刘颂新 |
| 作者单位： | 湖南外贸职业学院,湖南长沙410201 |
| 基金项目： | 湖南省职业教育与成人教育学会科研规划课题《高职院校职业生涯规划类课程教学评价体系研究与实践》（XHB2013070）阶段性成果之一。 |
| 摘 要： | 结合该类课程的特点及教学当中的一些问题,并通过对这些问题的分析、研究,总结该类课程教学评价的措施,同时通过适当的教学评价,调节该类课程的教学方式、方法,使其更加突出地体现自身的价值,提高高职院校培养人才的综合能力,促进高职院校持续、稳定的发展。 |
| 关 键 词： | 职业规划课程教学评价 评价意义 问题及对策 |
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