专业课程标准与职业岗位技能标准对接研究——以城市轨道交通运营管理专业为例 |
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引用本文: | 车广侠,李飞燕,李晓红.专业课程标准与职业岗位技能标准对接研究——以城市轨道交通运营管理专业为例[J].中国商办工业,2014(2):109-110. |
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作者姓名: | 车广侠 李飞燕 李晓红 |
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作者单位: | 吉林交通职业技术学院,吉林长春130012 |
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基金项目: | 本课题是吉林省职教学会资助课题. |
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摘 要: | 为利于学生就业及未来的职业拓展,高职院校课程的课程标准在制订时应能够体现规范、指导、评价课程等多方面的作用。而职业岗位技能标准是在职业分类的基础上,根据职业的活动内容,对从业人员工作能力水平的规范性要求。所以课程标准的内容应能反映行业、企业、职业岗位、社会及学生等多方面的要求,并得到企业的认同。从城市轨道交通运营管理专业课程开发的角度出发,在分解职业岗位技能标准的基础上,提出了本专业的定位、工作领域及各工作岗住典型的职业能力,探讨了课程标准与职业岗位技能标准如何实现对接。
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关 键 词: | 工作领域 课程标准 职业岗位群 |
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