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| 转变观念，因材施教——浅谈艺术类专业大学英语教学新思路 | |
| 引用本文： | 贾红安.转变观念，因材施教——浅谈艺术类专业大学英语教学新思路[J].科技转让集锦,2011(16):217-217. |
| 作者姓名： | 贾红安 |
| 作者单位： | 渭南师范学院外国语学院,陕西渭南714000 |
| 摘 要： | 大学英语课是部分艺术类学生不喜欢上的一门课，一些艺术类学生对英语有抵触情绪，他们英语基础普遍较差。如何改变这种局面，有效地进行课堂教学，是很多教授艺术类学生英语课的老师们面临的一个主要问题。 |
| 关 键 词： | 艺术类 英语教学 人文素养 培养兴趣 |
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