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| 从原型范畴理论角度看大学英语四级词汇学习 | |
| 引用本文： | 张晓惠.从原型范畴理论角度看大学英语四级词汇学习[J].太原城市职业技术学院学报,2014(7). |
| 作者姓名： | 张晓惠 |
| 作者单位： | 郑州大学西亚斯国际学院; |
| 基金项目： | 郑州大学西亚斯国际学院一般项目“认知原型理论视域下的中外合作院校CET4词汇学习研究”(2014KYYB17) |
| 摘 要： | 原型范畴理论建立在认知科学之上,反映了人类的认知规律。四级词汇学习应当重视基本范畴词汇的学习,因为基本范畴词汇数量有限且便于记忆,但能够构成无限的非基本范畴词汇。构词法和范畴结构也可以用来加强记忆单词。另外,还可以利用隐喻等方法将英语词汇同学生熟知的汉语或者现实世界联系起来,建立新的原型,帮助单词记忆。 |
| 关 键 词： | 原型范畴理论 基本范畴 范畴层次结构 汉语原型 现实原型 |
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