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| 基于“工作室制”教学模式的高职艺术设计英语课程体系构建 | |
| 引用本文： | 万宗琴.基于“工作室制”教学模式的高职艺术设计英语课程体系构建[J].太原城市职业技术学院学报,2014(8). |
| 作者姓名： | 万宗琴 |
| 作者单位： | 苏州工艺美术职业技术学院; |
| 基金项目： | 苏州工艺美术职业技术学院2013年度校级教学教改科研项目部分成果,项目名称:《基于“工作室制”教学模式的艺术设计英语课程实践研究》,项目编号:ky201314 |
| 摘 要： | "工作室制"是艺术设计教学领域普遍采用的教学模式,作为ESP课程的艺术设计英语只有建立与之相适应的课程体系,才能提高学生的学习兴趣和学习效果,适应高职人才培养的目标。本论文从课程设置、师资与教材、评价体系等方面对基于"工作室制"教学模式的高职艺术设计英语课程体系构建进行阐述。 |
| 关 键 词： | “工作室制” ESP 艺术设计英语 |
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