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| 小学语文课堂有效提问的思考与探究 | |
| 引用本文： | 宋明英.小学语文课堂有效提问的思考与探究[J].环渤海经济瞭望,2015(9):72-74. |
| 作者姓名： | 宋明英 |
| 作者单位： | 1.天津市东丽区泥沃小学; |
| 摘 要： | 课堂是师生活动的主阵地，是知识构建的载体之一，在课堂中，教师的有效提问是课堂诸多环节中最为重要的一环，直接关系到课堂教学的成败。美国教学法专家斯特林·卡尔汉认为：“提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。” |
| 关 键 词： | 语文课堂 有效提问 小学 学生思维 师生活动 知识构建 课堂教学 控制手段 |
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