礼貌原则的文化局限性与外语教学——以《红楼梦》对话片段为例

用利奇（Geoffrey Leech）礼貌原则分析《红楼梦》对话。分析发现,该礼貌原则具有文化局限性。在利用该原则分析中国文学作品中的对话时,应结合中国文化的特点进行分析。在外语教学中,应将文化背景融入其中。