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创业教育内容对学生创业意愿的影响
作者姓名:毛雨  李永强  白璇  曾峥
作者单位:西南财经大学,工商管理学院,四川,成都,610074
摘    要:本文从创业教育内容的视角,研究学生在校经历、创业知识和创业能力对大学生创业意愿的影响。研究发现,学生的个人特质(本研究采用前瞻性人格)对创业态度的影响显著,学生在校经历、创业知识和创业能力对创业意愿的标准化总效应依次为0.254、0.098和0.197。由此建议创业教育须有针对性地培养大学生创业方面的人格特质;或者甄别出具有前瞻性人格特质的学生进行专门的指导和教育。

关 键 词:创业教育  创业知识  创业能力  在校经历  创业意愿
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