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浅析高职英语学习动机与听力教学改革
引用本文:邹燕.浅析高职英语学习动机与听力教学改革[J].新西部,2009(9):222-222,220.
作者姓名:邹燕
作者单位:陕西教育学院外语系,陕西西安,710061 
摘    要:本文介绍了英语学习动机的定义及其类型,分析了传统听力教学模式的弊端以及学生缺乏学习动机的原因,论证了听力教学改革的方向和激发学生学习动机的方法,以提高高职英语听力教学质量.

关 键 词:高职英语专业  听力教学  学习动机  改革
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