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提高应用型本科院校国际贸易课程教学质量初探
作者姓名:权家敏
作者单位:江苏理工学院
基金项目:江苏理工学院社科基金引进人才项目(KYY13503)
摘    要:针对目前应用型本科院校国际贸易课程教学中出现的问题,本文从教学内容的改进、教学形式的多样化、教学互动的加强、考试内容的改革等四个方面提出了相应的对策,并且只有在实践中不断探索,才能真正提高国际贸易课程的教学质量,最终达到高水平的教学境界。

关 键 词:应用型本科  国际贸易课程  教学质量
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