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| 论高校英语专业学生素质能力培养 | |
| 引用本文： | 刘炜.论高校英语专业学生素质能力培养[J].边疆经济与文化,2006(12):162-164. |
| 作者姓名： | 刘炜 |
| 作者单位： | 吉首大学,外国语学院,湖南,张家界,427000 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学规划项目 |
| 摘 要： | 素质能力是高校专业人才培养的核心.英语专业人才素质包括思想道德、人文科技、身体心理和外语业务四个方面;能力表现是以思维和创新为核心的知识获取与应用;各种单项能力、素质的培养归根结底要在社会实践活动中整合并逐渐体现为综合素质能力.实施素质能力培养应做到目标确立与分解、措施与保障到位. |
| 关 键 词： | 高等教育 英语专业 素质能力 培养目标 实施措施 高校 英语专业学生 保障 分解 目标 素质能力培养 实施 综合 整合 践活动 社会 素质的培养 单项 应用 知识获取 创新 思维 能力表现 业务 外语 |
| 文章编号： | 1672-5409（2006）12-0162-03 |
| 收稿时间： | 2006-05-19 |
| 修稿时间： | 2006年5月19日 |
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